五年来，在校党政的坚强领导下，医学影像学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，强化内涵式发展，学院党建与事业发展成效突出，办学特色逐渐彰显，办学能力显著增强，人才培养质量稳步提升。

一、坚持学做结合，基层党建质量持续提升

政治建设不断加强，政治站位不断提高。学院党委以中心组学习、三会一课、教职工理论学习会等形式，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大、十九届历次全会及二十大精神、习近平重要讲话、重要回信等内容，不断深化党的创新理论武装；开展“两学一做”、党史学习教育，“我为群众办实事”等实践，充分发挥党员先锋模范作用；学院坚持社会主义办学方向，牢牢把握意识形态阵地，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”、拥护两个“确立”，把好各项工作的政治关，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。

图1：学院党委中心组学习、支部三会一课、教职工理论学习

思想建设常抓不懈，理想信念进一步坚定。学院不断强化社会主义核心价值观教育、学习新时代公民道德纲要、爱国主义纲要等内容，有序开展师德师风建设、志愿服务社会实践；抓好第二课堂成绩单，积极推进课程思政。教师敬业乐教，学生积极乐学，学院20余名师生被上级党组织表彰。

图2：学生第二课堂

组织建设勇于创新，基层党组织政治功能进一步凸显。学院党委调整支部设置，坚持选优配强支部书记，实施“双带头人”工程；以“党建+”的思路，打造一支部一品牌，先后建有“党建+学风”“党建+科研”“党建+教学”等党建品牌；学院党委和支部均在第一批完成了标准化建设，积极开展党组织“双创”工作。严格党员发展标准，重视党员教育，5年来发展党员327名。创新特色主题党日活动，1个网络作品获教育部思政司主题宣传教育优秀奖，选树直博清华的学习创新典型张忠楠、救死扶伤典型陈从改等，相关事迹被共产党员网等媒体报道。

图3：网络作品获教育部思政司表彰

全面推进从严治党，作风纪律建设从严从实，担当作为精神不断激发，干事创业氛围风清气正。学院党委落实“一改两为”大会精神，严格执行各类联系制度，走进师生，畅通师生反馈问题渠道，真正为师生解难题；加强监督和廉政教育，创建廉政文化建设标兵单位；加强内控管理，扎紧制度的笼子，修订制定制度44项，用制度管人管事。

二、坚持内涵发展，学科专业建设显成效

学院坚持“做强一流专业，建设一流学科，建成一流课程”的目标导向，以学科内涵建设和教学改革为抓手，启动品牌专业建设工程，强化教风学风建设力度，全面提高本科教育教学质量。积极探索“新医科”+“新工科”建设，强化专业与学科的交叉融合，打造魅力影像和创新生工，推动学科专业建设和文化建设有机结合。

学科建设水平稳步提升。获批1个校级超声医学研究所，1个省级临床重点专科。获国家级奖项1项、省级2项，有安徽省高校“十五”优秀人才计划—中青年学科带头人培养对象、安徽省卫生系统首批跨世纪学术及技术带头人培养对象、安徽省学术与技术带头人、皖南医学院学术与技术带头人后备人选各1人。学院科研成果丰硕，教师发表论文255篇，其中SCI论文28篇；获得各级各类课题50余项，获实用新型、发明专利授权50余项。

图4：教师主编规划教材

专业建设水平持续提高。学院拥有医学影像学、生物医学工程、医学影像技术3个本科专业，医学影像学和医学影像技术专业于省内一本招生。获批1个安徽省一流专业建设点，1个省级专业综合改革试点专业，1个省级仿真模拟实验教学示范中心，1个省级高水平教学团队。生物医学工程、医学影像技术两个本科专业顺利通过省级本科专业评估。

图5：医学影像学专业获批安徽省一流本科专业建设点

图6：国家级仿真模拟实验教学示范中心

三、坚持革故鼎新，教育教学质量明显提高

教学改革成效初显，专业技能比赛成绩优异。学院开展课堂教学改革，推行教考分离；加大实验教学建设，开展虚拟仿真实验教学，构建由基础实验、临床综合实践和科研创新训练组成的实践教学体系，举行各种技能大赛，读片大赛，模型大赛等，致力于培养学生实践能力和创新能力。生物医学工程专业连续5年实行毕业设计，一人一题，积极探索人才培养的新模式。首次参加第九届“泰山杯”全国医学影像技术专业（本科）大学生实践技能大赛获团体第二名，获三个单项奖；首次参加“全国大学生生物医学工程创新设计竞赛”获三等奖。

图7：远程教学、虚拟实验教学方式

图8：各项技能大赛获奖

对外交流不断加强，校院、校企合作不断前行。坚持“走出去，引进来”，开放办学，5名教师赴香港大学交流培训，3名教师到知名大学访学，对人次参加学术会议。定期邀请行业专家/优秀校友返校举办学术交流活动。 5年来，学院在产学研实践基地基础上，增设了1-2个实训基地，新建教学医院1所，开拓实习基地11家，现有实习基地45家；省级校企合作实践教育基地项目1个。

图9：学院产学研合作

四、坚持内培外引相结合，人才工作取得新突破

学院围绕“引、育、留、用”，推进人才工作高质量发展，一是构建人才培养平台。分模块初步搭建学历+非学历教育、岗前培训+在岗培训、师德+医德+专业技能培训、脱产进修+校本培训、国内访学+出境研修、远程+集中培训的教育培训提升平台。二是合理规划师资队伍。通过内培外引、外聘、返聘校内优秀专家、教师等多种措施加强师资力量，培养博士1人，引进博士3人，派出攻读博士2人，柔性引进高层次人才1人，博士化率30.76%。三是实施青年教师培养工程。实行青年教师导师制，做好“传、帮、带”工作。为青年教师配备指导教师，开展“一对一”帮扶， 1人在国家级教学比赛中获二等奖，1人在安徽省讲课大赛中获一等奖，1名辅导员在安徽省高校辅导员素质能力大赛获一等奖，多人次在校级教学比赛及专业技能比赛中获奖。

图10：教师培养成绩

五、坚持“三全育人”“五育并举”，学生综合素质稳步提升。

五年来，学院以立德树人为根本任务，有力推进“三全育人”“五育并举”，落实“十大育人工程”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在思政教育方面，抓住入学季、表彰季、毕业季，“三季育人”主题教育，引导学生“树理想、勇担当”。在学风建设方面，实施三个“以一带三”，抓考风、学风、班风；鼓励学生创新创业，五年来，在校学生积极参与国家、省级各类科研项目的申报，获批国家级项目13项、省级31项、校级12项；获得省级以上双创奖项21个。在校生以第一作者发表学术论文30余篇，其中SCI论文6篇，申请并获批国家专利3项，1名学生被录取为北大清华联合培养博士生。获国家级科技大赛二等奖1项、省赛一等奖1项、二等奖2次，三等奖8项。在体育方面，五年来，学生获得省级以上奖项12个，校市级团体奖20个，单项奖221个。在体育赛事中，学生在省市校级比赛中获得优异成绩，连续五年在校运会上获团体冠、亚军奖项。在美育方面，结合校园文化建设，举办文艺晚会、才艺争霸赛、英语演讲比赛等，学生在各类文化艺术比赛中斩获国家级、省级奖项35项。在劳动教育方面，结合社会实践、志愿服务，培养学生动手能力和社会责任感，开展志愿服务项目70余项，参与学生数2500人次，受助群众13000余人次。

图11：被录取为北大清华联合培养博士生张忠楠

图12：学生各类比赛获奖

五年来，充分发挥整合校内外资源，充分发挥校内外行业专家、专业教师、行政管理人员的教育教学能力，从新生入学前的教育引导贯穿毕业后的就业创业服务，从德智体美劳各方面的精心培养，扎实推进“三全育人”和“五育并举”的融合，人才培养质量不断上升，毕业生升学率从18.4%提高到28.6%，五年间增加10多个百分点；就业率稳定在97%以上，毕业生满意率达98%以上，培养影像、医工人才1616人，毕业生受到用人单位的普遍好评。

图13：学生活动

五年的不断努力，辛勤的汗水浇灌了今日的硕果。“十四五”期间，在校党政的坚强领导下学院全体师生将接续奋斗，勇于开拓创新，以坚定的信念、坚强的意志、坚毅的行动凝心聚力谋发展，力争再创各项工作新局面！

(魏巍/文、图  王爱侠/审)