刘利试用期工作总结

本人于2025年7月被提任为副科级干部，担任医学影像学院秘书。一年来，在学院领导的悉心指导和同事们的大力支持下，我以科级干部岗位职责为准则，紧扣立德树人根本任务，立足秘书岗位，恪尽职守、务实笃行，扎实推进学院各项教学管理与服务工作，全力保障教学工作规范有序、高效运转。作为试用期满科级干部，现将本人工作总结如下。

一、思想政治表现

我始终把思想政治建设放在首位，常态化参加院内政治学习、专题研讨等活动，系统学习党的教育方针政策，不断夯实思想根基，提升政治素养和思想觉悟。牢固树立大局意识、责任意识和服务意识，坚定正确政治立场，坚决贯彻落实上级及学院各项工作部署，自觉维护党的领导，坚定践行中国特色社会主义教育发展理念。立足教育服务岗位，牢记立德树人初心使命，严守岗位纪律，廉洁自律、求真务实，始终以高标准、严要求规范自身言行，主动适应科级岗位要求，筑牢履职尽责的思想和纪律根基。

二、主要工作完成情况

一年来，我配合学院领导推进教学管理核心工作，统筹重点任务，抓实常规工作，做细服务保障，各项工作有序落地、提质增效。

一是抓实日常教学运行保障。常态化统筹全院教学安排，落实全年127门本科课程、7门继续教育专升本课程的排课、调课、教学督查等工作，保障日常教学秩序稳定。细致做好教材征订、发放与核查，稳妥组织期初补考、课程结束考试、临床医学水平测试、毕业生毕业技能考试、大学英语四六级、计算机等级考试等各类校级考试，统筹组织全院194名教师2025/2026学年教学质量考核，规范落实常规教学管理，夯实学院教学常态化、规范化运行基础。沟通联系4所教学医院日常教学管理及考试工作。积极搭建教师教学竞赛平台，常态化动员、指导教师参与各级教学赛事，有效促进教师教学能力提升。同时，深耕学生教学管理与成长服务。坚持以学生为中心，稳妥推进毕业生管理、推免升学等工作，完成2026届毕业生毕业综合考试统筹、毕业资格严格审核及14名学生推免选拔、材料报送等全流程工作。二是认真履行行政职责。作为学院行政工作秘书，协助做好新进教师三年见习期培养和师资队伍建设，落实教师培训、考核、职称晋升等工作；组织试用期满考核、聘期考核、进修考核、岗前培训考核等各类考核，做好年度教职工定职、职称晋升推荐、职称岗位类型统计上报、岗位晋级聘用推荐、年度工作量统计与绩效二次分配、各类人才项目推荐工作；推进寒暑假及日常师资培训、新进教师三年见习期培养、在读博士日常管理、职工社保管理、教职工校外兼职排查等工作。配合后勤处做好教职工年度体检安排和学校食堂考核；配合国资处做好实验室建设、各类实验室设备数据统计上报、实验室建设与管理、开放共享、资产盘点排查、新进教职工宿舍申请、办公家具申请等工作；配合发规处做好基础保障性项目申报、进展跟进、实验室办公室搬迁改造规划统筹等。同时，做好学院教职工每月考勤、电话费缴纳、教职工慰问、办公用品采买报销、年度预算制定、财务文件执行、小金库等违规情况排查；配合学校办公室做好节假日值班安排、教职工通讯录修订、毕业生毕业照归档等工作。各项行政事务总体推进有序。

三、存在的不足

对照科级干部履职标准和岗位高质量发展要求，复盘全年工作，自身仍存在不足。一是创新工作思维不足。日常工作多以稳妥落实、按规推进为主，习惯沿用传统模式和经验方法，在教学管理数字化优化、服务模式创新、特色工作打造等方面主动探索不够，突破固有思路、破解教学管理难点问题的能力有待提升。二是统筹协调深度不够。面对多项重点工作并行推进时，偶尔存在统筹不够精细、节奏把控不够精准的问题，对工作优先级梳理、进度管控和细节细化仍有提升空间。三是业务钻研深度欠缺。对教育教学改革最新政策、高校教学管理前沿理念学习不够系统，多为按需应急学习，知识体系较为零散，运用新理念、新方法解决复杂教学管理问题的能力有待提高。

四、今后工作思路与改进措施

下一步，我将立足科级岗位履职要求，正视不足、补齐短板，以更严谨的作风、更务实的举措、更创新的思路推进各项工作提质增效。

一是强化理论业务深耕，筑牢履职根基。坚持常态化、系统性学习，持续深化政治理论学习，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力；主动钻研高校教学管理、教育改革、师资建设等前沿政策与业务知识，补齐业务短板，完善知识体系，提升应对复杂工作、解决实际问题的综合能力。

二是创新工作方式方法，提升工作质效。打破固有思维，主动探索教学管理数字化、精细化模式，优化教学材料归档、师资考核、学生教学服务等工作流程，精简冗余环节，提高工作效率。立足学院教学发展需求，探索特色育人、师资赋能、教学提质的新思路、新举措，着力打造工作亮点，助力学院教学工作创新发展。

三是优化统筹协调能力，压实工作责任。细化工作台账，强化重点工作和常规工作的统筹规划，合理梳理优先级，精准把控进度与细节，杜绝粗放式推进。主动加强与教研室、师生、职能部门的沟通对接，精准掌握师生需求和工作难点，提升服务精准度与统筹力，确保各项工作高效落地、闭环落实。

四是严守纪律务实担当，践行岗位职责。始终坚守廉洁自律底线，恪守科级干部工作纪律，立足立德树人根本任务，秉持服务初心，主动担当作为，持续优化服务态度、提升服务水平，以严谨务实的工作作风和精益求精的工作态度，全力配合学院推进教学工作高质量发展，圆满完成各项工作任务。